まず音を聞き分けさせ、そのうえで単語を読みましょう。

短いサポート付きの活動には、決まった流暢さの基準はありません。身近な単語を使い、まずその意味を確認してください。音の練習と並行して、会話、歌、読み聞かせを続けてください。文字の読み取り(デコード)だけでは英語のすべてを学べません。

子どもの準備が整っているかどうかと、担任の先生が使っている順序に従ってください。幼い子どもは、印刷された単語に取り組む前に、聞くこと、遊び、話し言葉を優先したほうがよい場合があります。練習は、まだ続けられそうだと感じるうちに終えられる短さに保ちましょう。

学習例は英語のつづりと音の対応を教えるものです。この翻訳ページは保護者の方をサポートするためのものです。英語の音の録音は他の言語に翻訳されず、文字の名前の読み方に置き換えられることもありません。

気を散らす絵を一時的に隠し、最初に学習したつづりを指さし、単語全体を左から右へ読み進めるやり方をお手本として示しましょう。そのあとで、単語の意味を確認します。当てることの繰り返しを時間切れのテストにするのではなく、手助けを与えてください。